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Genios y la Genialidad

El secreto del genio es llevar el espíritu del niño hasta la vejez, lo que significa nunca perder el entusiasmo. Aldous Huxley
1 Sep 2016

Test de Inteligencias múltiples

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Por favor, realiza este test para saber cuales inteligencias tienes mas desarrolladas hoy en día.

INSTRUCCIONES

Lee cada una de las afirmaciones. Si expresan características fuertes en tu persona y te parece que la afirmación es veraz, coloca una V (en una hoja junto al número de la pregunta) y si no lo es, coloca una F.

1…….Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar.

2…….Si estoy enojado(a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué.

3…….Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical.

4…….Asocio la música con mis estados de ánimo.

5…….Puedo sumar o multiplicar mentalmente con mucha rapidez

6…….Puedo ayudar a un amigo a manejar sus sentimientos.

7…….Me gusta trabajar con calculadoras y computadores.

8…….Aprendo rápido a bailar un ritmo nuevo.

9…….No me es difícil decir lo que pienso en el curso de una discusión o debate.

10……Disfruto de una buena charla, discurso o sermón.

11……Siempre distingo el norte del sur, esté donde esté.

12…….Me gusta reunir grupos de personas en una fiesta o en un evento especial.

13……La vida me parece vacía sin música.

14……Siempre entiendo los gráficos que vienen en instrucciones de equipos o instrumentos.

15……Me gusta hacer rompecabezas y entretenerme con juegos electrónicos

16……Me fue fácil aprender a andar en bicicleta. ( o patines)

17……Me enojo cuando oigo una discusión o una afirmación que parece ilógica.

18……Soy capaz de convencer a otros que sigan mis planes.

19……Tengo buen sentido de equilibrio y coordinación.

20……Veo configuraciones y relaciones entre números con más rapidez y facilidad que otros.

21……Me gusta construir modelos ( o hacer esculturas)

22……Tengo agudeza para encontrar el significado de las palabras.

23……Puedo mirar un objeto de una manera y con la misma facilidad verlo.

24……Con frecuencia hago la conexión entre una pieza de música y algún evento de mi vida.

25……Me gusta trabajar con números y figuras

26……Me gusta sentarme silenciosamente y reflexionar sobre mis sentimientos íntimos.

27……Con sólo mirar la forma de construcciones y estructuras me siento a gusto.

28……Me gusta tararear, silbar y cantar en la ducha o cuando estoy sola.

29……Soy bueno(a) para el atletismo.

30……Me gusta escribir cartas detalladas a mis amigos.

31……Generalmente me doy cuenta de la expresión que tengo en la cara

32……Me doy cuenta de las expresiones en la cara de otras personas.

33……Me mantengo “en contacto” con mis estados de ánimo. No me cuesta identificarlos.

34……Me doy cuenta de los estados de ánimo de otros.

35……Me doy cuenta bastante bien de lo que otros piensan de mí.

AHORA REVISA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ORGANIZADAS POR LETRAS. ASIGNA UN PUNTO A CADA PREGUNTA QUE CALIFICASTE COMO “VERDADERO”. SUMA LOS PUNTOS Y ESCRIBE EL TOTAL AL LADO DEL SIGNO DE IGUAL (=). Por ejemplo, en la letra A) busca las preguntas 9, 10, 17, 22, y 30. Suma los puntos de las preguntas que calificaste de Verdadero. (NO cuentes las que calificaste como falso.)

A)  9 -10-17-22-30 =

B) 5-7-15-20-25 =

c) 1-11-14-23-27 =

d) 8-16-19-21-29 =

E) 3-4-13-24-28 =

F) 2-6-26-31-33 =

G)12-18-32-34-35 =

Aquellas filas (letras) que te dieron sobre 4, quiere decir que tienes una habilidad marcada en esos renglones y 5 eres sobresaliente.
 Ahora las inteligencias:

A) Inteligencia Linguistica o Verbal

B) Inteligencia Lógico-matemática

C) Inteligencia Visual espacial

D) Inteligencia kinestésica-corporal

E) Inteligencia Musical-rítmica

F) Inteligencia Intrapersonal

G) Inteligencia Interpersonal

Caracteristicas de cada una de esas inteligencias

A- Lingüística o verbal. En los niños y adultos se aprecia en su facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas.

B- Lógica-matemática. Se aprecia en los menores y adultos por su interés en patrones de medida, categorías y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.

C- Visual y espacial. Los niños y adultos piensan en imágenes y dibujos. Tienen facilidad para resolver rompecabezas, dedican el tiempo libre a dibujar, prefieren juegos constructivos, etc.

D- Corporal y kinéstesica. Facilidad para procesar el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Deportistas, bailarines o manualidades como la costura, los trabajos en madera, etc.

E- Musical. Los menores y adultos se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos.

F- Intrapersonal. Aparecen como introvertidos y tímidos. Viven sus propios sentimientos y se automotivan intelectualmente

G- Interpersonal. Se comunican bien y son líderes en sus grupos. Entienden bien los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales.

Gardner 1983

 

 

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